洋娃娃和小熊跳舞（歌曲）
（幼儿用书第1页）
活动目标
1.感受歌曲欢快、活泼的旋律。
2.学唱歌曲，尝试跟着音乐跳圆圈舞。
3.能与他人配合进行音乐游戏。
活动准备
1.洋娃娃和小熊玩偶，钢琴。
2.配套课件。
活动过程
1.导入活动：
出示洋娃娃和小熊玩偶引起幼儿的兴趣。
教师：今天我们班来了两位小客人，让我们掌声有请他们出来吧！
配班教师手持洋娃娃和小熊说：小朋友们好，我是洋娃娃，这是我的好朋友小熊，我们都很喜欢跳舞，你们想不想知道我们最拿手的是什么舞呢？快来看一看吧！
2.集体活动：
（1）播放配套课件，教师手持洋娃娃和小熊跟着歌曲进行舞蹈，请幼儿认真欣赏。
（2）教师：现在你们知道它们最拿手的是什么舞了吗？（圆圈舞）你们猜猜这首歌的名字叫什么呢？（洋娃娃和小熊跳舞）这首歌里出现最多的一句歌词是什么呢？（一二一）听了这首歌，你有什么感觉呢？（欢快、活泼的感觉）
（3）再次播放配套课件，请幼儿跟唱。
（4）等幼儿熟悉后，请幼儿跟着钢琴伴奏音乐进行歌唱。
3.课堂活动：
（1）教师带领幼儿为歌曲创编动作。
洋娃娃和小熊跳舞（两名幼儿面对面站立，五指张开，上臂曲肘，有节奏地左右摇摆）
跳呀跳呀（动作同上）一二一（双手拍手三次）
它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀（两名幼儿手拉手转圆圈）
一二一（双腿站立，双手拍手三次）
小熊小熊点点头呀，点点头呀（两名幼儿面对面手叉腰站立，点头）
一二一（双腿站立，双手拍手三次）
小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀（伸出双手食指指向自己的两侧脸颊）
哈哈哈（两名幼儿互相击掌三次）
（2）引导幼儿跟着音乐练习动作。
（3）播放配套课件，请幼儿跟着音乐边唱歌边做动作。
4.游戏活动：
教师带领幼儿手拉手围成一个大圆圈，边唱歌边绕圈走。当唱到“小熊小熊点点头呀”的时候，马上找到自己的小伙伴，面对面站立并互相点点头；当唱到“小洋娃娃笑起来呀”的时候，和小伙伴面对面站立并互相笑一笑，到间奏的时候再迅速地围成一个大圆圈。游戏可反复进行。
5.教师评价并总结。
活动延伸
幼儿可以在回家后将《洋娃娃和小熊跳舞》表演给家长看。
