活动目标
1.知道应在各方面关心班集体。
2.激发幼儿为班级争光的荣誉感。
活动准备
轻音乐，值日表，彩笔。
活动过程
1.导入活动：
教师播放轻音乐，然后组织幼儿讨论：生活在班集体这个大家庭中，你有什么感受？
在班集体中，小朋友之间很友好，生活在班集体中感到很高兴。
在班集体中，小朋友之间互相帮助，生活在班集体中进步快。
在班集体中，小朋友之间互相关心，生活在班集体中感到很温暖。
在班集体中，大家一起做游戏，非常热闹、有趣，生活在班集体中感到很快乐。
2.集体活动：
（1）引导幼儿讨论怎么做班级的小主人。
教师：现在谁是幼儿园里最大的小朋友？你打算怎样做好班级小主人呢？
教师小结：我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园、班级的小主人， 应从各方面关心幼儿园，关心班级，帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。
（2）请幼儿讨论：班级的小主人应该为班级做哪些事情呢？ 教师举例表扬平时积极为班集体做事的小朋友。
（3）引导幼儿翻开幼儿用书第 10 页。
教师：宁宁是个热爱班集体的孩子。说一说，他为班级做了哪些事情？
①打扫教室；
②整理图书角的图书；
③和老师一起布置活动室；
④给科学角的花草浇水。
（4）请幼儿说一说：自己热爱班集体吗？自己主动为班集体做过哪些事情？
（5）鼓励幼儿积极参加幼儿园举办的活动，如：运动会、绘画比赛、舞蹈比赛、乐器比赛、歌唱比赛等各项比赛，知道为班集体争光也是关心班集体的表现。
3.分组活动：
请幼儿以小组为单位制作一个值日表，每个星期由一个小组为班集体服务。 表格中要细化到每个人做哪件事，让每个幼儿都参与进来。
4.教师评价并总结。
活动延伸
布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，给优秀的幼儿“贴花朵”以示表扬。
