奇妙的房子（想象画）
（幼儿用书第16页）
活动目标
1.激发对美术活动的兴趣。
2.欣赏不同形状的房子，并尝试画出不一样的房子。
3.能发挥想象力大胆作画。
活动准备
1.画纸，彩笔。
2.配套课件。
活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你见过什么样的房子，你最喜欢哪一种？为什么？（请幼儿结合自己的生活经验说一说）
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏各种奇妙的房子。
教师：这是一座奇妙村，村里有各种奇妙的房子，让我们一起来看看有哪些奇妙的房子吧！
①请幼儿欣赏第一座房子：你们看，第一座房子是什么形状的？它的窗户是什么形状的？它的门是什么形状的？屋顶上的两片叶子有什么作用呢？你们猜猜这是谁住的房子？
②请幼儿欣赏第二座房子：看一看，第二座房子是什么形状的？房顶上有什么？房子的门有什么特点？窗户是什么形状的？猜猜这是谁住的房子？
③请幼儿欣赏第三座房子：看一看，这座房子是什么形状的？它像什么？这个房子上有哪些颜色？放花的那个地方你觉得是哪里？你最喜欢它的哪个部分？你觉得这是谁住的房子呢？
④请幼儿欣赏第四座房子：看一看这座房子像什么？房子周围的花瓣有哪些颜色？门和窗户是什么样的？猜一猜，这是谁的房子呢？
（2）鼓励幼儿发挥想象，说说自己想建造一座什么样的房子。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发画纸和彩笔，请他们根据自己的想象画一画。
（2）教师巡回指导，主要对没有思路的幼儿进行启发和引导。
4.游戏活动：
教师带领幼儿开展一个奇妙屋评选大赛，请幼儿依次上台拿着自己的作品介绍，说说自己的房子有什么功能，想给谁住，为什么设计这样的房子。其他幼儿欣赏，然后一起评选出最奇妙的房子。
5.教师评价并总结。
活动延伸
将幼儿的作品布置成展板进行展示。
