1.邀请园内医生或做医务工作的家长来园参与活动。
2.布袋木偶，人体骨骼模型或图片。
活动过程
1.导入活动：
请幼儿互相触摸、捏身体各个部位，找出哪些部位有骨骼。
2.集体活动：
（1）请医务人员结合人体骨骼模型或图片介绍主要骨骼的名称、形状、作用，以及分布在身体的什么位置。
（2）请幼儿参照模型或图片在自己身上找到各个骨骼所在的位置。
（3）出示布袋木偶，引发幼儿讨论：人体没有骨骼的支撑会怎么样？（如果没有骨骼，身体就会像一个软软的袋子，什么事也做不成。）
3.探索活动：
（1）教师在自己身上随意指定一个部位，请幼儿说说这个部位的骨骼名称。
（2）教师随意说出一骨骼的名称，请幼儿指出相应的部位并说说该骨骼的作用。
4.教师评价并总结。
