活动目标
1.帮助幼儿养成良好的用眼习惯。
2.了解近视的发病原因和矫正方法，掌握保护眼睛的方法。
3.要求幼儿能做到预防近视的“六不要”、“三个一”和“二个要”。
活动准备
眼睛模型，多媒体课件（眼睛的正面结构，“六不要”，“三个一”，“二个要”）。
活动过程
1.导入活动：猜谜语
上边毛，下边毛，
中间有颗黑葡萄。
教师：人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总会说“像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西”。这说明我们的眼睛是很珍贵的。可是有时候，人们在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样，当视力不好了才知道后悔。今天，我们就来学习保护视力的方法。
2.集体活动：
（1）了解眼睛的重要性
①教师用事先准备好的丝巾蒙住一名幼儿的眼睛，然后让他去找一位很熟悉的朋友，看看他用多少时间。请其他幼儿帮忙计时。
②将蒙眼睛的布去掉，再让这个幼儿去找朋友，看看要用多长时间。
③请该幼儿说说两次所花的时间有什么不同，原因是什么。
（2）简单介绍眼睛的结构
播放多媒体课件，展示眼睛的正面结构：从正面看有上眼睑、下眼睑和眼球。眼球又可以分成黑眼球、白眼球。
教师：请你们看一看其他小朋友的黑眼珠，你看到了什么。（引导幼儿进行观察）
（3）教师结合课件讲解如何保护眼睛。
“六不要”：不要躺着看书；不要边走路边看书；不要乘车时看书；不要在暗弱的光线下看书；不要在直射的强光下看书；不要歪着头写字。
“三个一”：身体离桌子一拳远；眼睛离书本一尺远；手离笔尖一寸远。
“二个要”：读书写字的姿势要端正；连续读书写字一小时左右要休息片刻。
3.课堂练习：
请幼儿翻开幼儿用书第 12～13 页完成练习，判断对错的同时说说理由。
4.教师评价并总结。
活动延伸
组织幼儿学习做眼保健操。
