2.提高幼儿的自我保护意识及应对能力。
活动准备
1.果冻若干，勺子若干。
2.事先请几名幼儿排演几段情景表演。
活动过程
1.导入活动：
（1）用故事形式讲述真实案例《卡在气管里的五角星》：
一天，5 岁的龙龙突然咳嗽不停，有时还喘不过气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶紧带他去医院，结果做了很多的检查，医生才诊断出是得了重感冒。住院治疗了一个星期，龙龙的病情有所好转，于
是便回家了。可是回到家后龙龙还是咳嗽不停，晚上睡不着觉，躺也不是，坐也不是，可难受了。爸爸妈妈看着也很着急。这次，父母带他去一家很远的医院，一位有经验的老医生检查出龙龙的气管有一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡住的地方一般的检查很难发现，幸亏发现及时，不然会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生对龙龙说：“以后千万不能把一些危险的东 西放进嘴里。”
讲述完后提问：
①这个故事的名字叫什么？
②龙龙怎么了？
③老医生在龙龙的气管里发现了什么？
④医生对龙龙说了什么？
教师小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中呢？幸亏医生的高超医术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里放东西。生活中还有很多东西也是不能放入口中的。
（2）教师组织幼儿讨论：还有哪些东西不能放入口中？
教师小结：小朋友们千万不能把纽扣、玻璃珠、棋子、硬币等物品放入口中，这样就可能和龙龙一样。还有些吃的东西，如果大块大块地吞到嘴里也是很危险。
2.课堂活动：
教师引导幼儿观看幼儿用书第 2 页内容并组织幼儿讨论：小朋友这样做对吗？为什么？
教师小结：小朋友吃果冻时，果冻要先经过喉咙，再到胃里。如果不小心，果冻就会走错路，跑到气管里，严重时会卡住气管，导致呼吸困难甚至是死亡。所以小朋友吃果冻时一定要小心。
3.游戏互动：
教师请几名幼儿进行事先排练的情境表演，请其他幼儿判断对错。
（1）邻居家的小哥哥给了小妹妹一个果冻，小妹妹用小勺一点一点地舀着吃。
教师小结：小朋友听过很多小孩由于吃果冻而窒息的事情吗？小朋友尽量不吃果冻，即使要吃，一定要用小勺弄碎了再吃。
（2）小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
教师小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，很危险。
4.教师评价并总结。
活动延伸
1.把活动后的图片张贴在四周，供幼儿随时观看。
2.与家长配合，共同教育幼儿少吃果冻，不往嘴里乱放东西。
