3.激发幼儿热爱民族艺术的情感。
活动准备
新疆帽若干，自制幼儿舞蹈用品若干，录音机，《阿拉木汗》音乐磁带，铃鼓。
活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿边做律动边进入活动室，带动幼儿的积极性。
2.集体活动：
（1）教师播放《阿拉木汗》音乐磁带并跳新疆舞，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友，你们知道新疆维吾尔族的舞蹈是怎么跳的吗？谁能模仿一下？（鼓励幼儿模仿新疆舞的动作）小朋友们真不错，会做这么多的舞蹈动作！ 今天，老师教你们跳新疆舞，好不好？
（2）教师：你们喜欢刚才的音乐吗？那么我们一起来听一听这段音乐，听完以后请你告诉我：你觉得这首歌曲怎么样？ 教师再次播放《阿拉木汗》音乐磁带，请幼儿听音乐，让他们熟悉新疆音乐
的特点。
（3）教师：新疆音乐最大的特点是鼓点节奏非常强，我们一起边听边来打节奏，好吗？ 教师带领幼儿跟随音乐节奏敲铃鼓，并用身体动作来表现节奏。
（4）鼓励幼儿跟随音乐节奏自由表现新疆舞的动作。
教师：新疆的音乐多好听啊，我们来为新疆的音乐加上好看的动作，好吗？
3.课堂练习：
（1）学习新疆舞蹈的基本动作：踏点步、拍手、脱帽、动脖子、转圈、眼神。 教师：刚刚你们跳的舞真好看,我也想到了一个漂亮的动作，我们一起来学一学。 教师逐一示范踏点步、拍手、脱帽、动脖子等舞蹈动作，并分解动作教给幼儿。
（2）请全体幼儿戴上新疆帽跟随音乐完整地跳新疆舞。
4.教师评价并总结。
活动延伸
带领幼儿编排新疆舞，让他们在儿童节欢庆活动中进行表演。
