活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们知道太空是什么样的吗？太空中有些什么呢？（鼓励幼儿自由回答）你们想去太空游览吗？（激发幼儿的兴趣）好，这节课老师就带你们去神秘的太空游览一下。
2.集体活动：
（1）教师播放课件并进行引导和介绍：我们一起坐上飞船，穿过云层，离开了地球。看，无数的星星像珍珠撒满了天空，还有正在工作的卫星、探测器，太空可真美！（根据课件的内容对太空进行简单的介绍）
（2）引导幼儿进行讨论，让他们说说可以怎样游太空。
①坐上各种飞行器，如：各种飞碟、火箭、太空飞船等。
②穿上太空服。（因为太空里没有氧气，还有很多有害的物质，太空服可以给我们提供氧气，还能保护我们的身体）
（3）鼓励幼儿大胆想象太空里的景象。
教师：在太空里，我们可能会见到什么？（五颜六色的星星，各种人造卫星，无边无际的宇宙，美丽的城市，和地球一样有各种生命，可爱的外星动物，儿童乐园，高速公路……）
3.课堂练习：
（1）教师出示范画与图片，引导幼儿根据自己的想象作画，教师巡回指导。
（2）请幼儿讲解自己创作出的画面。
4.探索活动：
将幼儿制作的作品展示出来。
5.教师评价并总结。
活动延伸
组织幼儿观看科学探索节目，提高幼儿探索太空的兴趣。
