活动目标
1.感受节日的欢乐气氛，乐于参与活动。
2.学习制作彩灯，能制作出各种形式的彩灯。
3.了解中国人过新年、元宵节时的习俗。
活动准备
1.彩色水笔,蜡笔,水粉颜料。
2.在活动室里张贴各种图片（各式彩灯、节日景色）等。
活动过程
1.导入活动：简单介绍元宵节
元宵节是我们中华民族特有的节日。大家在节日里穿上新衣，门前挂上彩灯，走亲访友，美丽的花灯和鲜艳夺目的衣服把我们的国家、城市装点得更加美丽。
2.集体活动：欣赏讨论
（1）请幼儿欣赏活动室里张贴的各种图片，引导他们讨论：有什么样的彩灯？它们有哪些不同？（从颜色、形状来概述）教师还可以引导幼儿观察画面上的人物在干什么，说说自己看到的彩灯是什么样的，有什么不同。鼓励幼儿用语言表达自己所见的兴趣，给幼儿创造交流有关彩灯知识的机会。
（2）讨论制作彩灯方法。
3.课堂练习: 参考幼儿用书第 1 页
（1）手指点画彩灯
建议：如在点画彩灯时发现有个别幼儿已有深浅搭配和间隔排列的意识，则应马上介绍给集体，帮助幼儿逐步建立颜色搭配的意识；对来不及完成作品的幼儿，要鼓励他们在区角活动中完成。
（2）设计彩灯
鼓励幼儿设计出自己喜欢的彩灯，提醒他们注意颜色的搭配。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师带领幼儿制作灯笼。
准备：各色皱纹纸，订书机，剪刀，彩笔。
制作方法：教师用各色皱纹纸制作灯笼，然后请幼儿在灯笼上任意作画，完成后带领幼儿把做好的灯笼挂在幼儿园里。
