纸条人（手工）
（幼儿用书第17页）
活动目标
1.激发对手工活动的兴趣。
2.尝试按照步骤制作纸条人，并进行添画。
3.提高动手能力和想象力。
活动准备
不同的纸条人成品几个，白纸和长条形的纸若干，彩笔，胶棒。
活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们喜欢做手工吗？你们喜欢用纸做手工吗？今天老师要带你们用纸做一些有趣的纸条人。
2.集体活动：
（1）欣赏各种有趣的纸条人。
①小姐姐。小姐姐的头发是从中间往两边分开的，在最右边还戴了一朵花，她穿着花裙子，看起来真漂亮。看！她在跳舞。
②老爷爷。老爷爷的头发直直的，有点稀少，他戴着眼镜，有一撇滑稽的胡子，他的衣服可以设计成帅帅的西装。看！他在走路。
③阿姨。阿姨的头发是卷卷的，眼睛上有弯弯的睫毛，她的笑容很美，她穿着漂亮的裙子。看！她在向我们招手。
（2）教师示范制作步骤。
教师：刚才你们欣赏了这么多有趣的纸条人，想不想知道纸条人是怎么做的呢？一起来看看吧！
①拿出长条形纸。
②在长条形纸的四分之三处进行对折。
③然后间隔一点距离后反折。
④用胶棒把一端粘在一张白纸上。
⑤用彩笔在折叠的纸条上画出表情、衣服和四肢。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发操作材料，请幼儿按步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，并及时给予鼓励。
4.游戏活动：
教师创设情境，请幼儿用纸条人进行情景表演。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿用白纸制作三个纸片人，两个是爸爸妈妈，一个是自己。
