青花瓷（欣赏·命题画）
（幼儿用书第24～25页）
活动目标
1.感受作品的色调和纹样美。
2.欣赏不同的青花瓷作品，了解其纹样装饰特点。
3.尝试用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷。
活动准备
1.彩笔。
2.教师事先将教室布置一个展览台，上面摆放青花瓷实物和作品。
3.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，今天我们教室里举行了一个非常特别的展览，让我们一起去欣赏欣赏吧！
2.集体活动：
（1）初步感知青花瓷。
教师：这个展览主要的展品是什么呢？这些展品在颜色上有什么特点？（花纹都是蓝色的，底都是白色的）
小结：在很久很久以前，人们把蓝色叫做青色，所以像这种白底蓝花纹的瓷器我们就叫它青花瓷。
（2）感受青花瓷器装饰纹样的特点。
教师：你们看看这些青花瓷器上都有哪些装饰纹样呢？（有代表吉祥的祥云、龙、牡丹花、梅花、神兽、祥鸟、莲花，还有美丽的对称图形）
（3）了解青花瓷器的外形特征。
教师：你们看，这些青花瓷器都是什么形状的，猜猜它们有什么用？（有花瓶、有酒壶、有碗、有盘子、有酒坛、有祭祀用品）
（4）教师示范作画。
教师：你们觉得青花瓷漂亮吗？你们想画一个自己喜欢的青花瓷吗？
教师示范画青花瓷，边画边讲解注意事项。
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发幼儿用书和彩笔，请他们在第25页空白处作画。
（2）教师巡回指导。
4.游戏活动：
教师将幼儿作品全部拿到展览台上展示，然后由3位教师做评委，所有幼儿做观众，由教师通过评分选出5个最美青花瓷器并说明原因。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿在一次性纸盘上绘画青花瓷盘，然后贴在主题墙上进行展示。
