漂亮的手指画
◆ 活动目标
1.学用手指蘸颜料在纸上作画。
2.能对手指印进行联想添画。
3.体验美术活动的乐趣。
◆ 活动准备
经验准备：进行过拓印画，了解手指拓印的方法。
物质准备：
1.颜料、调色盘、勾线笔、白纸、抹布若干。
2.配套课件《漂亮的手指画》。
◆ 活动过程
一、玩手指游戏，产生活动兴趣。
教师带领幼儿一边念儿歌，一边玩手指律动（见活动资源）。
教师：我们的小手除了能做手指律动，还可以做什么呢？
教师：今天，老师要带你们用手指蘸颜料进行点画，看看我们可以点出哪些有趣的图案。
二、学用手指蘸颜料在纸上作画。
1.播放课件《漂亮的手指画》，带领幼儿观看手指点画的视频，欣赏点画作品，激发幼儿的作画兴趣。
2.教师示范手指点画，请幼儿认真观看。
教师：你们喜欢这些漂亮的图案吗？看看老师是怎么用手指点画的吧！
教师一边说一边在纸上做示范，请幼儿认真观看。
三、大胆地进行手指点画，并对手指印进行联想添画。
1.教师分发操作材料，鼓励幼儿自由操作，教师巡回指导。
2.提醒幼儿在蘸取颜料的时候，不要蘸取太多，以免弄脏画面；手指在画纸上轻压一下后拿开，不要左右移动；待所有的点画都完成后，再用勾线笔进行添画。
四、与同伴进行交流分享，体验美术活动的乐趣。
鼓励幼儿向大家分享和展示自己的作品，对愿意向大家分享自己作品的幼儿给予表扬。
◆ 活动延伸
请幼儿观察、探索生活中还有哪些东西可以用手指点画出来。
◆ 活动资源
手指律动《手指歌》
一根手指点点点，（伸出一根手指点幼儿）
两根手指敲敲敲，（伸出两根手指在幼儿身上轻敲）
三根手指捏捏捏，（伸出三根手指在幼儿身上轻捏）
四根手指挠挠挠，（伸出四根手指在幼儿身上轻挠）
五根手指拍拍拍，（双手五指合拢拍手）
五个兄弟爬上山，（从幼儿的下半身做爬山状）
叽里咕噜滚下来。（在幼儿身上从上往下挠）
