奇奇怪怪的身体
◆ 活动目标
1.了解一些动物的身体特征及作用。
2.能用自己的语言说一说一些动物身体部位的作用。
3.激发探索动物世界的兴趣。
◆ 活动准备
经验准备：知道人体各个部位的作用。
物质准备：
1.骆驼、海葵、刺猬和章鱼的图片。
2.配套课件《奇奇怪怪的身体》。
3.幼儿用书。
◆ 活动过程
一、调动已有的学习经验，参与谈话活动。
教师：小朋友，你们知道我们人体的各个部位分别有什么作用吗？我们的小手有什么作用？小脚有什么作用？鼻子、嘴巴和耳朵分别有什么作用呢？
教师：小朋友们真能干，都知道我们身体各个部位的作用。其实动物的身体也有不同的作用哦！大家想不想知道呢？
二、了解一些动物的身体特征及作用。
1.教师出示骆驼、海葵、刺猬和章鱼的图片，让幼儿仔细观察并进行初步探究。
教师：有些动物的身体，看上去奇奇怪怪的，但是用处大着呢！小朋友们猜猜图片上这些动物的身体都有什么用处？
请幼儿先观察，然后动脑筋想一想，再进行回答。
2.播放课件，请幼儿仔细倾听，了解动物身体的特征及作用。
教师：小朋友们刚才说了很多，但是不是这样的呢？我们来听听动物们是怎么说的吧！
3.自由翻阅幼儿用书，根据画面内容与小伙伴互相说一说这些动物身体的作用。
三、迁移经验，说说还知道哪些特别的动物身体及其作用。
鼓励幼儿大胆发言，说说自己还知道哪些动物的身体特征及其作用。
教师：小朋友们，你们还知道哪些奇奇怪怪的动物的身体呢？它们有什么作用呢？
◆ 活动延伸
幼儿回家后和家长一起查阅资料，了解更多动物身体的特征及作用，如：响尾蛇的尾巴、小刺豚的身体、螳螂的前臂等。
