活动目标
1.了解一些消防装备，知道它们的用途。
2.能够说出一些消防装备的名称和用途。
3.激发对各种消防装备的兴趣。
活动准备
1.火灾的图片，消防员的图片，消防员灭火的相关视频，水罐消防车和云梯消防车的图片，打湿了的小方巾若干。
2.配套课件，幼儿用书。
活动过程
一、导入活动。
教师出示火灾的图片，请幼儿观察。
教师：发生了什么事？（着火了）这可怎么办呢？（鼓励幼儿大胆发言，说出解决办法，引出主题“消防员”）
教师：消防员叔叔是怎样灭火的呢？他有哪些消防装备呢？我们一起来看看吧！
二、引导幼儿了解一些消防装备。
1.出示消防员的图片，请幼儿观察，了解一些防护装备。
教师：你们知道为什么消防员叔叔不怕火吗？因为消防员叔叔有很多消防装备，你们知道有哪些吗？（鼓励幼儿自由讨论）
小结：消防员叔叔不仅穿着消防服，还戴着空气呼吸器，拿着防爆灯呢！
2.引导幼儿了解一些救援装备。
教师：那你们知道消防员叔叔是怎样灭火和救人的吗？他们有哪些救援装备呢？（鼓励幼儿大胆发言）
教师：（出示水罐消防车和云梯消防车的图片）消防员叔叔们就是用这些消防车来灭火和救人的哦！
小结：消防服、空气呼吸器、防爆灯、水罐消防车和云梯消防车等统称为消防装备。消防员叔叔在灭火和救人的时候离不开这些装备哦！
三、引导幼儿了解一些消防装备的用途。
1.教师播放配套课件，请幼儿观看，了解消防装备的用途。
教师：刚刚我们认识了消防员叔叔使用的一些消防装备，那你们知道这些装备有什么作用吗？
（1）空气呼吸器可以保护消防员不受外界有毒、有害气体的伤害。
（2）防爆灯亮度强，可以提供移动照明。
（3）消防服具有防火、阻燃、隔热等功能，能保护消防员的身体。
（4）水罐消防车上有大大的储水罐，里面装满了水。到达火灾现场后，消防员用消防水枪来灭火。
（5）云梯消防车上设有伸缩式云梯、转台及灭火装置，消防人员利用这些装备登高灭火，营救被困人员。
2.教师播放消防员灭火的相关视频，结合视频帮助幼儿进一步了解消防装备的用途。
四、鼓励幼儿与同伴互相交流，说说常见消防装备的名称和用途。
1.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第8～9页，然后与同伴互相说一说消防装备的名称和用途。
2.鼓励幼儿说一说自己还知道哪些消防装备。
五、游戏活动。
引导幼儿演习火灾时逃生的情境。教师喊：“失火了！”，幼儿听到后迅速从座位上站起来并排好队。教师给幼儿发放湿的小方巾，幼儿迅速用小方巾捂住口鼻，低下身子跟随教师有秩序地向室外走。
活动延伸
引导幼儿了解火灾时的逃生方法。
