活动目标
1.学用剪、贴、画、拼的方式制作纸盘作品。
2.能用纸盘制作出自己喜欢的小动物。
3.乐意参加手工制作活动。
活动准备
经验准备：幼儿了解一些小动物的特征。
物质准备：
1.教师用纸盘制作好的小动物范例作品若干。
2.一次性纸盘、安全剪刀、黑色勾线笔、彩色卡纸、固体胶若干。
活动过程
一、欣赏范例作品，产生参与活动的兴趣。
1.教师出示一次性纸盘，吸引幼儿注意。
教师：小朋友们看，这是什么？你们知道一次性纸盘是用来做什么的吗？一次性纸盘不仅可以用来盛食物，还可以制作成各种有趣的造型哦！
2.教师出示范例作品，请幼儿欣赏。
教师：看一看，纸盘变成了什么？这些都是什么小动物？它们有什么特征呢？
二、了解用纸盘制作小动物的步骤。
1.引导幼儿仔细观察范例作品，讨论每种小动物的制作方法。
教师：猜一猜，这几个小动物是怎么用纸盘变出来的？需要怎么做呢？
2.教师进行步骤讲解，请幼儿仔细观看。参考如下：
小鱼：取一个纸盘，在纸盘上画出一个三角形，用剪刀剪下来，然后把剪下的三角形贴在剪出开口的另一侧变成鱼尾巴，最后添画出眼睛。
熊猫：取一张黑色卡纸，先剪出两个半圆形的耳朵贴在纸盘的一端，再用黑色勾线笔在耳朵下方画上两只熊猫的眼睛，最后画出鼻子和嘴巴。
小公鸡：取一张红色卡纸，先剪出小公鸡尖尖的嘴巴和红红的鸡冠，然后取一张粉色的卡纸剪出公鸡的翅膀。用黑色勾线笔在纸盘上画出眼睛，最后把嘴巴、鸡冠和翅膀贴在纸盘相应的位置上。
三、自主操作，用纸盘制作出自己喜欢的小动物。
1.鼓励幼儿发挥想象，说说自己想制作的小动物。
教师：除了刚刚的几种小动物，你觉得纸盘还可以变成什么？你想做一个什么样的小动物呢？
2.教师给幼儿分发操作材料，请幼儿选一种自己喜欢的小动物进行制作。教师可为幼儿剪好所需形状的卡纸，巡回指导幼儿进行制作。
四、分享与交流，展示自己的作品。
请幼儿上台介绍自己的作品，说说自己用纸盘制作了哪种小动物，并简单地分享制作方法。
活动延伸
引导幼儿把纸盘做成动物面具，然后戴上面具一起开化装舞会。
