“整洁天使”选拔会
(幼儿用书第16~17页)
活动目标
1.对故事内容感兴趣。
2.通过故事知道整洁天使要符合哪些条件。
3.从小养成爱整洁的好习惯。
活动准备
1.魔镜、小胖猪、狮大哥、鼠小弟、牛大哥、兔小妹的头饰,“整洁天使”选拔会的横幅。
2.配套课件。
3.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动:
出示“整洁天使选拔会”的横幅,激发幼儿兴趣。
教师:今天,动物王国里发生了一件大事,想不想知道是什么大事呀?我们一起去看看吧!
2.集体活动:
(1)播放配套课件,请幼儿欣赏故事。
(2)理解故事内容:
教师:动物王国发生了什么事?(在召开一年一度的“整洁天使”选拔会)
教师:选拔会是谁主持的呢?(魔镜)
教师:第一轮上场的是谁?(小胖猪和狮大哥)
教师:魔镜对他们说了什么?(你们不合适)为什么呢?(小胖猪吃完早餐后没有擦嘴巴,狮大哥没梳头发也没洗脸)
教师:第二轮上场的是谁呢?(鼠小弟和牛大叔)
教师:魔镜对他们说了什么呢?(你们也不合适)为什么呢?(鼠小弟满手泥巴,衣服也脏兮兮的,牛大叔好久没洗澡,身上可难闻了,苍蝇还在身边飞)
教师:最后上场的是谁?(兔小妹)
教师:魔镜对她说什么呢?(这才是真正的“整洁天使”)
教师:为什么魔镜会选兔小妹当整洁天使呢?(它穿着干净整齐的衣服,露出洁白的牙齿,身上还飘着一股清香味)
3.课堂活动:
(1)教师给幼儿分发幼儿用书,请幼儿自由翻阅。
(2)教师:小朋友,你们觉得整洁天使的标准是什么呢?(请幼儿进行讨论,大胆说出自己的想法)
(3)小结:经常洗澡洗头、每天刷牙、勤剪指甲、饭后擦嘴巴、玩过泥巴或其他脏东西后要洗手、衣服脏了要及时换、尽量不把自己的衣服弄脏……只有自己爱整洁,才会被别人评为整洁天使,小朋友们也要努力做整洁天使哦!
4.游戏活动:
给幼儿分发角色头饰,请他们根据故事内容进行情景表演。
5.教师评价并总结。
活动延伸
在教室门口放一面镜子,幼儿每天上学前可以照一照今天的自己是不是整洁天使,鼓励他们从小养成爱整洁的好习惯。