活动目标
1.感知起风时身边景物的变化。
2.能发挥想象，画出起风时的情景。
3.激发参与美术活动的兴趣。
活动准备
物质准备：
1.刮风时的图片，画纸、画笔若干。
2.配套课件《起风了》。
活动过程
一、欣赏图片，产生活动兴趣。
教师出示刮风时的图片，引导幼儿认真欣赏。
教师：看一看，图片中是什么天气？你们喜欢这个天气吗？起风时，身边会出现哪些情景呢？我们一起来看看吧！
二、欣赏课件，感知起风时，身边会出现的各种情景。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真欣赏画面内容。
教师：画面中出现了哪些情景？起风时，身边的景物发生了哪些变化？
2.鼓励幼儿迁移生活经验，说一说起风时，身边还会出现哪些情景。
教师：除了画面中的这些情景，起风时还会出现哪些情景？
3.教师总结幼儿的发言，帮助幼儿开拓思路，为想象画的创作做准备。
三、发挥想象，自由创作，画出起风时的情景。
1.教师分发绘画材料，鼓励幼儿大胆创作，画一画起风时的情景。
教师：刚刚，我们说了那么多起风时的情景。现在，请小朋友们将刚刚想象的内容画出来吧！
2.幼儿自由创作，教师巡回指导。
3.待幼儿作品完成后，鼓励幼儿上台展示自己的作品，并介绍自己的创作思路。
活动延伸
将幼儿的作品粘贴在主题墙上进行展示。
