三只小鸭（歌曲）
（幼儿用书第6页）
活动目标
1.学唱歌曲，感受歌曲节奏的欢快。
2.能够根据歌曲编排舞蹈动作。
3.体验与同伴一同歌唱、舞蹈的快乐。
活动准备
1.小鸭的图片三张。
2.配套课件。
活动过程
1.导入活动：
教师出示一张小鸭的图片：看看图片上是什么小动物？它的眼睛和嘴巴是什么样的？它的叫声是什么样的？谁来学一学？
教师：这只小鸭子叫豆豆，大家猜猜它喜欢在哪里玩耍？今天，老师要给大家讲一个关于小鸭子豆豆的故事。
2.集体活动：
（1）教师用三张小鸭的图片讲述故事，请幼儿聆听，让幼儿初步了解歌曲内容。
故事：小鸭子豆豆长着圆圆的小眼睛，扁扁的嘴巴，说起话来嘎嘎嘎。一天，豆豆来到河边喊自己的小伙伴，“嘎嘎嘎”地叫个不停。原来，它想下河游泳，可是因为害怕，不敢下去。两只小鸭听到喊声后，赶了过来，它们伸起脖子，摇摆尾巴，商量着怎样帮助豆豆。商量好后，它们对豆豆说：“我们一起下河，你就不怕了。”最后，三只小鸭一起下河了。瞧，它们翘起尾巴，将头朝下，用脚掌一下一下地划水。原来，它们在学习妈妈捉鱼虾呢！
（2）熟悉歌曲内容。
①教师：老师将这个故事改编成了一首好听的歌曲，快来听听吧！（教师演唱歌曲，请幼儿倾听）
②教师带领幼儿一起念歌词，让幼儿熟悉歌词。
3.课堂活动：
（1）学唱歌曲。
①教师播放配套课件中的歌曲，请幼儿聆听歌曲。
②教师带领幼儿一句一句地学唱歌曲。
③教师再次播放配套课件中的歌曲，幼儿小声地跟唱。
（2）多种形式演唱歌曲。
①让幼儿分段演唱歌曲。
②请几位幼儿上来演唱歌曲，其他幼儿聆听、欣赏。
（3）创编舞蹈动作。
教师鼓励幼儿根据歌曲内容编排舞蹈动作。
4.游戏活动：
教师让幼儿边唱歌边跳舞进行表演。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师请幼儿根据歌曲内容画一幅三只小鸭在河里游泳的情景图。
