贪玩的小黄鸡
（幼儿用书第14页）
活动目标
1.仔细观察画面，理解画面内容。
2.能够根据画面内容回答问题。
3.感受语言活动的乐趣。
活动准备
1.小黄鸡玩偶。
2.配套课件，幼儿用书。
活动过程
一、导入活动。
教师出示小黄鸡玩偶，导入本次活动。
教师：小朋友们，看看这是谁呀？（小黄鸡）小黄鸡说它今天要和小白鸡、鸡妈妈去捉虫吃，我们一起去看一看吧！
二、请幼儿观察画面，并尝试根据画面内容回答问题。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏画面内容。
2.通过提问，帮助幼儿理解画面内容。
（1）引导幼儿观察第一幅图的画面内容。
教师：画面中有谁？小白鸡和鸡妈妈在做什么？小黄鸡在做什么？
（2）引导幼儿观察第二幅图的画面内容。
教师：小黄鸡遇见了谁？小猫想做什么？小黄鸡害怕吗？
（3）引导幼儿观察第三幅图的画面内容。
教师：这时候谁赶来了？它是怎么做的？
（4）引导幼儿观察第四幅图的画面内容。
教师：鸡妈妈在对小黄鸡说什么？（鼓励幼儿自由发言）
3.请幼儿两两一组，结合前面的经验互相讲述每幅图的画面内容。
三、鼓励幼儿尝试完整地讲述故事。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书第14页，请他们仔细观察画面内容，然后以一问一答（教师问，幼儿答）的形式讲述画面内容。
2.请个别幼儿上台根据画面内容完整地讲述故事。
四、游戏活动。
教师将幼儿分为五人一组，每组中一名幼儿讲述故事《贪玩的小黄鸡》，其余四人合作进行情境表演，教师适时给予指导。
活动延伸
请幼儿回家后将故事《贪玩的小黄鸡》讲给爸爸妈妈听。
