袋鼠妈妈
（幼儿用书第10～11页）
活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，并学唱歌曲。
2.能够边唱歌曲边做简单的动作。
3.感受音乐活动的乐趣。
活动准备
1.钢琴，袋鼠妈妈的图片。
2.配套课件。
活动过程
一、导入活动。
教师出示袋鼠妈妈的图片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们知道这是什么动物吗？（袋鼠妈妈）它的肚子上有什么？（有个育儿袋）它可以用来做什么？（用来哺育袋鼠宝宝）
教师：老师今天带来了一首与袋鼠妈妈有关的歌曲，让我们一起来听一听吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿完整倾听，感知歌曲旋律。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：袋鼠妈妈有个什么？（有个袋袋）袋袋里面装个什么？（装个乖乖）乖乖和妈妈做什么？（相亲相爱）
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿跟随音乐旋律拍手，进一步熟悉歌曲旋律和内容。
教师：让我们伸出小手，跟随音乐节奏一起拍一拍吧！
三、引导幼儿学唱歌曲，感受音乐活动的乐趣。
1.教师一边弹钢琴一边完整地演唱歌曲，引导幼儿小声跟唱。
2.引导幼儿逐句学唱歌曲，进一步理解歌曲内容。
3.教师弹钢琴，带领幼儿集体演唱歌曲2～3遍。
四、鼓励幼儿边唱歌曲边做简单的动作。
1.教师播放配套课件，带领幼儿边唱歌曲边学做简单的动作，感受音乐活动的乐趣。
教师：袋鼠妈妈长什么样？我们可以用什么动作来表示？
2.鼓励幼儿完整地演唱歌曲，并跟随音乐节奏边唱歌曲边做简单的动作。
活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第10～11页，然后与同伴相互说说平时会和妈妈做哪些相亲相爱的动作。
活动资源
简谱《袋鼠妈妈》
