消防员来了
(幼儿用书第26～27页)
活动目标
1.了解一些消防装备，知道它们的用途。
2.能够说出一些消防装备的名称和用途。
3.激发对各种消防装备的兴趣。
活动准备
1.火灾的图片，消防员的图片，消防员灭火的相关视频，水罐消防车和云梯消防车的图片，打湿的小方巾若干。
2.配套课件，幼儿用书。
活动过程
一、导入活动。
1.教师出示火灾的图片，请幼儿仔细观察图片。
教师：看一看，图中发生了什么事？（着火了）这可怎么办呢？（鼓励幼儿大胆发言，说出解决办法，引出主题“消防员”）
2.教师出示消防员的图片，请幼儿观察图片，了解消防员身上的一些消防装备。
教师：你们知道消防员叔叔为什么不怕火吗？今天，我们就一起来了解一下吧！
二、引导幼儿了解一些消防装备，知道它们的名称和用途。
1.教师播放配套课件，请幼儿认真观看，初步认识一些消防装备，知道它们的名称。
教师：消防员在救火时，会用到空气呼吸器、防爆灯和消防服，这些装备能在消防员救火时，保护他们不受伤害。
2.教师进行讲解，帮助幼儿了解一些消防装备的用途。
（1）空气呼吸器可以保护消防员不受外界有毒、有害气体的伤害。
（2）防爆灯的亮度强，可以提供移动照明。
（3）消防服具有防火、阻燃、隔热等功能，能保护消防员的身体。
3.教师出示水罐消防车和云梯消防车的图片，引导幼儿了解消防员的灭火装备。
教师：消防员叔叔们就是用它们来灭火和救人的哦！
（1）水罐消防车上有大大的储水罐，里面装满了水。到达火灾现场后，消防员用车上的消防水枪来灭火。
（2）云梯消防车装配了伸缩式云梯、转台及灭火装置，消防人员利用这些装备登高灭火，营救被困人员。
小结：消防服、空气呼吸器、防爆灯、水罐消防车和云梯消防车等统称为消防装备。消防员叔叔在灭火和救人时都离不开这些装备哦！
4.教师播放消防员灭火的相关视频，结合视频帮助幼儿进一步了解各种消防装备的用途。
三、游戏活动。
教师带领幼儿进行火灾逃生演习。教师喊“失火了”，幼儿听到后迅速从座位上站起来并排好队。教师给幼儿发放打湿的小方巾，幼儿迅速用小方巾捂住口鼻，弯下腰跟随教师有秩序地向室外走。
活动延伸
家长在日常生活中引导幼儿进一步了解火灾时的逃生方法。
