特殊颜色的衣服
(幼儿用书第20～21页)
活动目标
1.了解一些职业服装的颜色及作用。
2.能大胆讲述一些职业服装的颜色及作用。
3.对职业服装的颜色和职业之间的联系感兴趣。
活动准备
1.教师事先用各种职业服装的实物或图片布置出“服装展览会”的场景。
2.画纸、彩笔若干。
3.配套课件，幼儿用书。
活动过程
一、导入活动。
教师带领幼儿自由参观“服装展览会”，并请幼儿相互交流自己的感受，初步认识各种职业服装。
教师：哇，展览会上的服装真多呀！小朋友们，你们看到了哪些服装？这些服装都是给谁穿的？（鼓励幼儿大胆发言）今天，我们就一起来认识一些特殊的职业服装吧！
二、引导幼儿了解一些职业服装的颜色及作用。
1.教师提问引导，激发幼儿对不同颜色职业服装的兴趣。
教师：有些职业需要穿特殊颜色的衣服，这是为什么呢？
2.教师播放配套课件，让幼儿了解一些职业服装的颜色及作用。
（1）医生通常穿白色的工作服。因为白色看起来干净、整洁，给人舒适的感觉，有利于病人休养。不过做手术前，医生会换上绿色或者蓝色的手术服，因为绿色和蓝色能减轻视觉疲劳。
（2）环卫工人穿橙色的工作服。橙色非常醒目，更容易让司机看到，从而及时避让，确保环卫工人的安全。
（3）解放军穿迷彩色的作训服。迷彩色与周围环境相似，隐藏起来就不会轻易被发现。
三、鼓励幼儿大胆讲述一些职业服装的颜色及其作用。
1.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第20～21页，仔细观察画面并与同伴互相交流，说一说这几种职业服装的颜色及作用。
2.教师组织幼儿讨论，说一说生活中还有哪些职业需要穿特殊颜色的衣服。
教师：小朋友们，在生活中你们还见过哪些需要穿特殊颜色衣服的工作人员呢？他们的服装颜色有什么特殊作用呢？
四、游戏活动。
教师给幼儿分发画纸和彩笔，请幼儿发挥想象，设计出一款具有神奇功能的服装，并向大家介绍自己设计的服装的功能。
活动延伸
请幼儿回家后和家长一起搜集资料，了解更多具有特殊颜色的职业服装，如航天服、潜水服等。
