中秋节
（幼儿用书第10～11页）
活动目标
1.知道农历八月十五是中秋节。
2.能说出几种中秋节的习俗。
3.喜欢传统节日，体验节日的欢乐氛围。
活动准备
1.每名幼儿事先准备一块月饼。
2.圆月和弯月的图片各一张，中秋节传说的相关动画。
3.配套课件，幼儿用书。
活动过程
一、导入活动。
教师出示月亮的图片，吸引幼儿的兴趣。
教师：小朋友们看，这是什么？（月亮）这两个月亮有什么不一样的地方呢？（一个圆圆的，一个弯弯的）你们在什么时候见过圆圆的月亮呢？（鼓励幼儿积极发言）
二、让幼儿知道农历八月十五是中秋节。
1.教师向幼儿介绍中秋节。
教师：农历八月十五那天的月亮很圆，像圆盘一样。那一天是我们国家的传统节日——中秋节。
2.教师播放中秋节传说的相关动画，加深幼儿对中秋节的认识。
教师：我们一起来了解一下关于中秋节的传说吧！
三、引导幼儿了解中秋节的几种习俗。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏儿歌《中秋节》，初步感知中秋节的习俗。
教师：我们一起来听一首关于中秋节的儿歌，看看人们在中秋节时会做些什么吧！
2.引导幼儿自由翻阅幼儿用书第11页，了解中秋节有哪些习俗。
教师：中秋节有哪些习俗呢？一起来了解一下吧！
小结：中秋节这一天，人们会吃月饼、赏月、赏桂花、看花灯。
3.请幼儿迁移生活经验，说说自己知道的中秋节习俗。
教师：小朋友们，你们家在中秋节这天都会做哪些事情呢？（鼓励幼儿大胆发言）
四、请幼儿品尝月饼，体验节日的欢乐氛围。
教师把幼儿带来的月饼切成小块，让幼儿与同伴互相分享月饼，体验节日的欢乐氛围。
教师：每位小朋友都带来了一块月饼，让我们一起来品尝一下吧！
活动延伸
在条件允许的情况下，教师可准备做月饼所需要的材料，带领幼儿一起制作月饼、品尝月饼。
