特殊的电话号码
（幼儿用书第14～15页）
活动目标
1.知道在遇到哪些紧急情况时要拨打110、120、119。
2.能够说出在不同的情况下，分别需要拨打哪个紧急求助电话。
3.增强自我保护意识。
活动准备
1.玩具手机。
2.配套课件。
活动过程
一、导入活动。
教师出示玩具手机，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道这是什么吗？（手机）它可以用来做什么呢？（鼓励幼儿自由发言）
教师：手机不仅可以用来给爸爸妈妈打电话，还可以拨打特殊的电话号码，联系到警察、医生或消防员哦！你们知道哪些特殊的电话号码呢？我们在什么时候会拨打这些号码呢？一起来了解一下吧！
二、引导幼儿认识几个特殊的电话号码，知道在遇到哪些情况时要拨打这些号码。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步了解110、120、119这三个特殊电话号码的用途。
教师：你们认识这些号码吗？它们分别有什么用呢？
（1）110是报警电话。在碰见坏人或与大人走散等情况发生时，可拨打110，请求警察的帮助。
（2）120是医疗救护电话。有人生病或受伤时，可以拨打120，求助医务人员。
（3）119是火警电话。在遇到火灾、爆炸等事故时，可以拨打119，求助消防员。
2.教师再次播放配套课件，引导幼儿认真观看画面中的情景，然后说一说遇到这些情况时分别应该拨打什么电话号码。
三、设置情境，让幼儿在情境中学会正确拨打紧急求助电话。
1.教师创设需要拨打紧急求助电话的情境，请幼儿讨论、交流，说一说遇到以下情况时，应该拨打哪个电话号码。
情境一：发现小偷了。
情境二：有人受伤了。
情境三：发现着火了。
2.教师扮演接线员，请幼儿根据情境用玩具手机模拟拨打紧急求助电话，并描述出具体情况和所在地址。
教师：喂！你好！这里是110（120、119）……
小结：小朋友们要牢记这些电话号码，遇到紧急情况时，我们可以拨打这些电话号码求助。但小朋友们也要注意，不能随便拨打这些紧急求助电话玩哦！
活动延伸
请家长在家对幼儿进行相关的安全教育，让幼儿知道自己的家庭住址及父母的电话。
