活动目标
1.认识身体的一些主要部位。
2.通过实际探索，发现身体的这些主要部位都是可以动的。
3.感受身体的奇妙，体验探索活动的快乐。
活动准备
1.欢快的背景音乐。
2.配套课件。
活动过程
一、导入活动。
教师播放欢快的背景音乐，引导幼儿跟随音乐一起活动，激发他们的兴趣。
教师：小朋友们，跟着音乐一起来活动一下我们的身体吧！（重点活动头、手、脚）
二、引导幼儿认识身体的一些主要部位。
1.教师提出问题，引导幼儿初步认识我们身体的主要部位。
教师：你们知道我们刚刚活动的身体部位分别叫什么吗？
2.教师播放配套课件，引导幼儿认识身体的一些主要部位。
教师：小朋友们，我们的身体有哪些主要部位呢？
小结：我们身体的主要部位有头、胳膊、手、腿、脚。
3.教师引导幼儿找一找自己的这些身体部位。
教师：小朋友们，请你们找一找自己的这些身体部位，并用手指出来吧！
三、引导幼儿通过实际探索，发现身体的这些主要部位都是可以活动的。
1.教师提问，引导幼儿大胆猜测。
教师：认识了这些身体部位，那请你们猜一猜，这些身体部位可以动吗？
2.教师引导幼儿尝试动一动这些身体部位，验证自己的猜想。
教师：请你们起来试一试吧！
3.教师播放配套课件，请幼儿观看，并跟随动画一起动一动身体的这些部位。
活动延伸
教师播放《我的身体》舞蹈视频，带领幼儿一起学习小舞蹈，活动身体的各个部位。
