活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
2.能够跟随歌曲做律动。
3.感受律动活动的乐趣。
活动准备
1.节奏欢快的音乐。
2.配套课件。
活动过程
一、导入活动。
教师播放节奏欢快的音乐，带领幼儿活动身体的头部、肩部、腰部等部位。
教师：小朋友们，让我们跟着音乐一起动起来吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
1.教师播放配套课件，引导幼儿感知歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲的内容。
教师：为什么歌曲的名字叫《健康歌》呢？歌曲中的小朋友在做什么？他都做了哪些运动？
3.教师一边有节奏地念歌词，一边带领幼儿拍手打节拍，引导幼儿进一步感知歌曲的节奏及旋律。
4.教师带领幼儿学唱歌曲，并提醒幼儿注意音乐的节奏。
三、引导幼儿边唱歌曲边做律动，感受律动活动的乐趣。
1.教师引导幼儿活动身体的相应部位（以歌曲中提到的几个身体部位为主）。
教师：小朋友们，让我们一起来扭扭脖子，扭扭屁股，抖抖手，抖抖脚，最后再一起蹦蹦跳跳吧！
2.教师播放配套课件，引导幼儿边唱歌曲，边跟随音乐节奏做律动2～3遍。
教师：让我们一边唱歌，一边做这些动作吧！注意要跟随音乐的节奏做哦！
3.待幼儿熟练后，引导幼儿适当加快速度进行律动游戏。
教师：小朋友们，让我们试着加快速度进行律动游戏吧！
4.请幼儿自行分成若干小组，大胆地在同伴面前表演律动。
活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第6～7页，看一看并说一说哪些运动能够锻炼身体。
