托班下册③册

5.小小蛋儿把门开

活动目标
    1.学唱歌曲,初步理解歌词内容。
    2.能一边唱歌一边做律动。
    3.感受音乐活动的乐趣。


活动准备
    1.钢琴,实物鸡蛋,小鸡出壳的视频动画,钢琴。
    2.配套课件。


活动过程
1.导入活动:
    教师:(出示实物鸡蛋)小朋友,瞧!这是什么?(鸡蛋)鸡蛋里面住着谁呢?我们一起来看一看吧!
2.集体活动:
   (1)播放小鸡出壳的视频动画。
    教师:鸡蛋里住着谁呀?(请幼儿说一说)
    教师用歌词来总结:小小蛋儿把门开,走出一只小鸡来。小鸡见到小朋友们可开心啦,叽叽叽叽唱起歌来了,我们来听一听吧!
   (2)播放配套课件,请幼儿仔细欣赏歌曲。
   (3)理解歌词。
教师:歌词中,是谁把门开呢?(小小蛋儿把门开)走出来一只什么小动物?(走出一只小鸡来)小鸡长什么样子?(毛茸茸呀胖乎乎)小鸡是怎么唱歌的?(叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来)
   (4)教师唱一句,幼儿唱一句,帮助幼儿熟悉歌词。
   (5)教师弹奏旋律,带领幼儿完整地唱一遍歌曲。
   (6)教师弹奏旋律,请幼儿尝试独立地进行歌唱。
   (7)播放配套课件,教师一边唱歌,一边带领幼儿做律动。
 3.游戏活动:
    请幼儿一边唱歌一边做身体律动,感受音乐活动的乐趣。
4.教师评价并总结。

 

活动延伸
    请幼儿回家后把这首歌演唱给家人听。


 

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