活动目标
1.感知数量3。
2.学习数3。
活动准备
画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的瓢虫图片各一张，瓢虫妈妈头饰一个，幼儿用书人手一本，荷叶图卡若干。
活动过程
1.导入活动：
教师（扮演瓢虫妈妈）：小朋友，你们看看我是谁？我是瓢虫妈妈，你们是瓢虫宝宝哦！瓢虫最喜欢吃害虫了，我们一起去抓害虫吧！
教师带领幼儿共同玩手指游戏“小瓢虫”。动作参考如下：
小瓢虫，小瓢虫，（双手食指弯曲两下）
爬来爬去的小瓢虫，（双手做爬行状）
紧紧追上大害虫，（加快爬行速度）
一口把它吃干净。（停下做吃东西状）
2.集体活动：
（1）教师（出示瓢虫图片）：咦，这几个瓢虫宝宝真顽皮，跑到这里来了。小朋友，你们看看这几个瓢虫宝宝长得一样吗？什么地方不一样？（引导幼儿说出：斑点不一样）
（2）教师分别出示画有1个斑点、2个斑点的瓢虫图片，请幼儿数一数瓢虫背上各有几个斑点。
（3）教师出示画有3个斑点的瓢虫图片并引导幼儿用手指点数3。
教师：小朋友，你们再看看这只瓢虫背上有几个斑点呢？要伸出几个手指头呢？
3.课堂活动：
（1）教师引导幼儿翻开幼儿用书第6～7页，请幼儿观察画面并回答问题。
①朵朵遇上了什么小动物？（青蛙）
②青蛙们在做什么？（唱歌）
③水里有几只青蛙呢？（3只）要伸出几个手指头呢？（请幼儿伸出3个手指头并念“3只青蛙”）
（2）教师在黑板上画出3只青蛙，并出示若干荷叶图卡，请幼儿上台点数出3张荷叶图卡并贴在青蛙下面，其他幼儿看他做得是否正确。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教幼儿学念儿歌《我家三口人》。儿歌内容如下：
我家几口人，
让我数一数，
爸爸、妈妈还有我，
一共三口人。
