活动目标
1.感受音乐活动的乐趣，愿意与老师进行互动。
2.学唱歌曲，理解歌词含义。
3.能一边唱歌一边做动作。
活动准备
配套课件。
活动过程
1.导入活动：
教师引导幼儿根据指令做动作。
教师：现在老师要带你们玩一个有趣的游戏，叫“我说你做”。老师说一个动作，小朋友要根据老师说的内容把动作做出来，你们想不想来挑战一下呢？
教师：请小朋友们先转一圈，再蹲下来摸摸地，接着站起来学一学小鸟飞，小鸟是怎么飞的呢？谁来学一学？（如果幼儿不会做小鸟飞，教师可以做示范）
2.集体活动：
（1）学唱歌曲。
教师：刚才老师带你们做的这个游戏好不好玩？这个好玩的游戏，被老师编成了一首歌曲，我们可以跟着音乐一起做哦！现在让我们一起来学唱这首歌。
①教师播放配套课件，请幼儿欣赏。
②第二次播放配套课件，带领幼儿小声地跟唱。
③第三次播放配套课件，请幼儿大声地跟唱。
（2）跟着歌曲做动作。
教师播放歌曲，带领幼儿一边歌唱一边做动作。
3.创编活动：
（1）激发兴趣。
教师：小朋友们，你们还喜欢哪些小动物呢？这些小动物都是什么样子的呢？请你模仿一下。
（2）教师引导幼儿模仿自己喜欢的动物，然后改变最后一句歌词进行表演，如：“学做小鸟飞”改为“学做小兔跳”。
（3）等幼儿熟悉后，请幼儿上台进行表演。
4.教师评价并总结。
活动延伸
可以把音乐里的动作指令改成其他的动作，如：跳一跳、摸摸头、蹲下来、跳起来等。
