秋天到
（幼儿用书第 1 页）
活动目标
1.激发幼儿热爱秋天、热爱大自然的情感。
2.学习生字“丰”、“收”。
活动准备
春、夏、秋、冬四幅图片，《秋天多么美》音乐磁带，录音机，配套挂图，白纸，水彩笔。
活动过程
1.导入活动:
（1）教师以“愉快的暑假”为题进行谈话，引出秋天。
（2）教师出示春、夏、秋、冬四幅图片，请幼儿说一说，哪幅图上画的是秋天的景色。
（3）教师请幼儿说说自己为什么喜欢秋天。
2.集体活动:
教师播放《秋天多么美》的音乐磁带，即兴给幼儿表演一段舞蹈。能力强的幼儿可跟教师一起学，能力较弱的幼儿可以给老师伴舞。
3.课堂活动:
（1）教师出示配套挂图，请幼儿说说图上有什么。
教师引导幼儿说出画面上有苹果、梨子、稻子、麦子、粮仓，还有一只蟋蟀在唱歌。
（2）“秋天有这么多粮食还有这么多水果。看来秋天可真是一个丰收的季节。
小朋友，说一说秋天还有什么丰收了？”
教师通过提问让幼儿感受丰收的喜悦，激发他们热爱秋天、热爱大自然的情感。
（3）教幼儿学习生字“丰”、“收”，并试着在田字格里描出来。
4.游戏互动:写信
玩法：“秋天来了，大家快用画画的方式给你的好朋友写一封信吧！”教师引导幼儿写给大雁，让它快点飞到温暖的南方去；写给松鼠，让它准备过冬的粮食；写给小朋友，让他多穿点衣服别着凉。
教师及时对幼儿作品进行点评。
5.教师评价总结。
活动延伸
教幼儿学唱歌曲《秋天多么美》。
