活动目标
1.引导幼儿观察画面并根据画面编故事。
2.培养幼儿分析问题的能力和推理能力。
活动准备
《黑猫警长》动画片段，配套挂图，自制图卡，沙地。
活动过程
1.导入活动：
教师播放动画片《黑猫警长》，幼儿仔细观看。
2.集体活动：
（1）教师：黑猫警长在巡逻的时候发现了案情。小朋友，你想不想和它一起破案呢？我们快来看看案发现场！
教师出示配套挂图，引导幼儿观察画面。
（2）教师提问，幼儿思考下列问题：
①这是谁的家？（小兔的家，因为墙上挂着它们的全家福）
②家里发生了什么事?（家里着火了）
③事情是什么时候发生的？（事情是刚刚才发生的，火还在燃烧，还在冒烟）
④谁是坏蛋？（躲在屋后的狐狸）
（3）教师请幼儿根据画面编一个故事。
3.课堂活动：
教师创设故事情景，引导幼儿玩黑猫警长断案的游戏。
故事背景：森林的雪地里发生了一起偷盗案件。哪些小动物来过案发现场呢？我们来看看雪地上的脚印吧！
教师出示自制图卡（上面分别画有小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物的脚印）。教师请幼儿辨认，然后把幼儿带到沙地上，让幼儿在沙地上画出小动物的脚印，还原案发现场。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师请幼儿观察相似度较高的两幅画，请他们找出不同的地方。
