活动目标
1.引导幼儿认识几种冬天的衣物。
2.丰富幼儿的生活经验。
活动准备
1.小熊和熊猫头饰各一个，冬天的各种衣物、围巾、帽子等，幼儿用书人手一本。
2.事先与两名教师进行沟通，安排好表演的情景。
活动过程
1.导入活动：
教师先带领幼儿在寒冷的室外活动一下，然后带领他们回到活动室。
2.集体活动：
（1）教师结合刚才的室外活动与幼儿进行谈话。
教师：刚才我们在外面活动时，你们有什么感觉？冷不冷？那么，在寒冷的冬季，我们要怎么做才不怕冷呢？
（2）介绍几种冬天的衣物。
教师：冬天，有两个小动物不怕冷，你们猜猜是谁？（请扮演小熊和熊猫的两位教师出场）
教师：你们为什么不怕冷啊？
“小熊”说：妈妈给我买了羽绒服和棉裤，我穿上以后可暖和了，一点儿都不怕冷。
“熊猫”说：我妈妈除了给我买羽绒服和棉裤，还给我买了帽子和手套呢！这样，就算外面的风雪再大，我也不怕冷了。
“小熊”说：是呀是呀！爸爸还给我买了围巾和雪地靴。这样我出去玩雪时也不怕冷了呢！
（3）教师提问：在寒冷的冬天，你都穿什么衣服、裤子？戴什么帽子、手套和围巾？穿什么样的鞋子呢？（请幼儿自由回答）
（4）请幼儿大胆地上台讲述：冬天，我不怕冷，我穿着……和……
3.游戏活动：找一找
请幼儿根据老师的提示找到相应的物品。
提示一：冬天来了，小朋友应该穿什么衣服呢？（请幼儿找到羽绒服、棉裤、棉马甲等冬季衣物）
提示二：在我们出去玩之前，除了穿上厚厚的衣服和裤子，还应该穿戴些什么呢？（请幼儿找到围巾、帽子、手套和棉鞋）
4.操作活动：
教师指导幼儿翻开幼儿用书第8～9页，引导他们观察画面。
教师：看一看，画面上第一排有什么？（羽绒服和棉裤）画面上第二排有什么？（帽子和手套）画面上第三排有什么？（围巾和雪地靴）
5.教师评价并总结。
活动延伸
游戏：系围巾比赛
每次请两名幼儿比赛系围巾，看谁系得又快又好。
