活动目标
1.正确认读18～20的数字并能感知相应的数量。
2.能进行20以内的数物结合练习。
活动准备
与幼儿人数相等的盘子（上面标有数字11～20），各种菜的图片，18～20的数字卡片，与幼儿人数相等的袋子，糖果若干，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
情景表演导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师请配班老师扮演一名外国客人来到中国过新年，引导幼儿欢迎并想办法招待外国客人。（引出学烧中国菜）
2.集体活动：
（1）认识数字18～20并能感知相应的数量
第一道菜：红烧狮子头。（请幼儿在盆内放入18颗狮子头的图片，并出示数字卡片18）
第二道菜：年年有余。（请幼儿在盆内放入19条鱼的图片，并出示数字卡片19）
第三道菜：一帆风顺。（请幼儿在牙签上串上20块小豆腐干，并出示数字卡片20）
（2）能进行20以内的数物结合练习
①幼儿学做拼菜，要求按照盘子上的数字，放进相应数量的菜的图片。
②外国游客：你们真能干，让我尝到了这么多以前没吃过的菜，为了表示感谢，我要送给每个小朋友一包糖果。
教师给幼儿分发糖果，并请幼儿进行点数再次进行20以内的数物结合练习。
3.课堂活动：参考幼儿用书第5页
八戒师兄弟在比赛吃西瓜，请幼儿根据他们手中的数字牌，用连线的方式找到他们吃剩的西瓜皮。
4.教师评价并总结。
活动延伸
在数学区玩看实物、印数字、印圆点游戏。
