描一描 涂一涂
（幼儿用书第7页）

活动目标
    复习认识数字2，知道它所表示的数量。

活动准备
    1.事先用积木和玩具搭建数字王国。
    2.动物图卡（每种动物的数量在2以内），1、2的数字卡片，信封人手一个（贴有不同数字），两个信箱（贴有不同数字），幼儿用书人手一本。

活动过程
    1.导入活动：
    教师设置数字王国的情境，引起幼儿兴趣。
    教师带领幼儿坐在地毯上围成半圆形，每人面前放一个小盘子(1～2的数字卡片)。
    2.集体活动：
   （1）教师以数字王国国王的身份引导幼儿巩固对数字1的认识。
    教师：小朋友们，欢迎你们来到数字王国！我们数字王国里有个很大的动物园，今天我会带领大家去参观，大家想不想去？
    教师依次出示各种动物图卡（每种动物的数量是1），请幼儿说说每种动物的数量是多少，可以用数字几表示。幼儿回答后，请他们从自己的小盘内找出相应的数字卡片，巩固对数字1的认识。
   （2）教师继续出示动物图卡（每种动物的数量是2），请幼儿说说动物的数量是多少，可以用数字几表示。幼儿回答后，请他们从自己的小盘内找出相应的数字卡片，巩固对数字2的认识。
　　3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第7页的练习。
    请幼儿沿着窗户上的虚线描写数字2，然后给图中相应数量的花涂色。
    4.游戏活动：送信
    幼儿人手一个贴有不同数字的信封，教师要求他们把信送到贴有相应标记的信箱里。
　　5.教师评价并总结。

活动延伸
    在数学活动区投放数量为2的图卡，供幼儿课余时间进行认读。