别怕别怕你别怕,爸爸妈妈会合好。
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，你的爸爸和妈妈会吵架吗？他们吵架的时候你会害怕吗？你是怎么做的呢？ 教师鼓励幼儿大胆发言，及时帮助他们排解因此形成的不良情绪。
（2）教师给幼儿讲故事《生气的爸爸妈妈》。
“怎么啦！怎么啦！怎么不说话了？”妈妈生气了，像长满了刺的刺猬对着爸爸。
“哼！”爸爸生气地扭过头去，不理妈妈。
“你说呀！你说呀！怎么不讲话啦？”妈妈更生气了。
爸爸扭过头来，眼睛瞪得比狮子的眼睛还要大，好像一头生气的狮子，气得“呼呼”直喘气。
“走，我们回外婆家去！”妈妈向我走来。
我可不能让妈妈走掉，她得在家里陪我玩，爸爸也一定舍不得让妈妈走的。我得躲起来，让妈妈找不着我，这样她就不会走了。
我赶紧躲到沙发后，妈妈冲过来。我急忙逃到衣柜旁，妈妈追过来。我钻进桌子底下，妈妈来拽我。“砰！”一不小心，我的脑袋撞在了桌子腿上。
妈妈抱起我，坐在沙发上。爸爸拿来凉毛巾，轻轻捂在我头上。
妈妈眼里转着泪花，身上一点刺都没有啦。爸爸一手搂着我，一手搂住妈妈，满脸着急，一点儿也不像生气的大狮子。
我的头还有一点点、一点点疼。可是，我知道：爸爸、妈妈不会再吵架啦。
3.课堂活动：
（1）教师：丽丽的爸爸妈妈也吵架了，我们快来看看她是怎么做的！ 教师引导幼儿翻开幼儿用书第14页，引导幼儿学习几种处理家庭小矛盾的方法。
（2）教师引导幼儿想出更多的方法，然后幼儿用书第15页的空白处画出来。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师尝试拍摄整堂课的 DV，请家长和幼儿一同观看。
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