有趣的树叶
（幼儿用书第12～13页）

活动目标
1.了解几种常见的树叶，知道树叶有不同的形状。
2.能够说出几种常见树叶的名称及特征。
3.体验探索活动的乐趣。

活动准备
1.请家长带领幼儿收集一些落叶，并带到幼儿园来。
2.棕榈叶、银杏叶、柳叶、枫叶、松叶和杨树叶的图片若干，自制不同种类的大树图卡（棕榈树、银杏树、柳树等）。
3.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
引导幼儿参与谈话，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们和爸爸妈妈一起收集了好多漂亮的树叶呀！它们都是什么树的叶子？这些树叶像什么呢？（鼓励幼儿自由回答）
二、带领幼儿观察不同的树叶，了解几种常见树叶的名称及特征。
1.教师出示棕榈叶的图片，引导幼儿观察棕榈叶的形状。
教师：小朋友们，看一看，这片叶子像什么？你们知道这是什么树的叶子吗？
小结：这是棕榈树的树叶，它像一把撑开的小伞。
2.教师出示银杏叶的图片，引导幼儿观察银杏叶的形状。
教师：这片叶子是什么形状的？你觉得它像什么呢？
小结：这是一片银杏叶，它像一把小扇子。
3.教师出示柳叶的图片，引导幼儿观察柳叶的形状。
教师：小朋友们，你们觉得这片叶子像什么呢？
小结：柳叶的形状可真有意思，像小朋友们脸上弯弯的眉毛！
4.教师出示枫叶的图片，引导幼儿观察枫叶的形状。
教师：枫叶是什么形状的？它像什么呢？
小结：枫树的叶子有五个分叉，就好像小朋友们的手掌。
5.教师出示松叶的图片，引导幼儿观察松叶的形状。
教师：松树的叶子是什么形状的？
小结：松树的叶子一根一根的，像针一样。
6.教师出示杨树叶的图片，引导幼儿观察杨树叶的形状。
教师：咦？这片树叶长得更有意思啦！哪位小朋友来说一说，你觉得它像什么？
小结：杨树的叶子像一颗桃心。
三、引导幼儿欣赏配套课件，进一步了解几种树叶的形状特征。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏儿歌，进一步加深对这六种树叶形状特征的认识。
2.教师将幼儿分组，并给每组幼儿分发几种树叶图片，请幼儿小组内互相讨论，说一说这些分别是什么树的树叶，以及这些树叶像什么。
四、游戏活动。
教师将几种不同大树的图卡粘贴在黑板上，请幼儿将树叶图片粘贴在对应的“大树”上面，送“树叶宝宝”回家。

活动延伸
教师可以带领幼儿欣赏树叶画，并请幼儿大胆尝试用树叶来进行美术创作。