活动目标：

1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。

2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。

3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。

活动准备：

1、冷热水各一盆，绒毛玩具、羽毛、沙漠高原地区人的图片，外国人图片，视频、积木块、一杯水。

2、放大镜人手一个。

活动过程：

1．提问，生活经验引出活动，引导幼儿观察认识皮肤。

（1）教师：你刚才洗手用的冷水还是温水？你怎么知道的？

（2）观察认识皮肤。

2、通过实验和幼儿讨论了解皮肤的作用。

（1）　猜一猜：前后两人一组，请其中一名幼儿闭上眼睛，另一名幼儿随意取羽毛或者积木块、等去触碰他的手背，请被触碰的幼儿猜猜刚才是什么触碰了自己的手？

（2）吹气哈气游戏。伸出小手，轻轻向小手吹气，哈气，都有什么感觉？

（3）小羽毛的游戏：（播放“音乐变变变”幼儿跟随音乐玩游戏）感知体验皮肤痒痒的趣味。

（4）教师：如果小朋友用的力气大或者用尖锐的东西，你会有什么感觉？

（5）观察图片上，高原地区和沙漠地区的人皮肤特点，和我们进行对比。

（6）小朋友的皮肤和老师的皮肤对比，有什么区别？

3、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢？

4、教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。皮肤还有很多秘密，科学区里有放大镜，你们可以仔细看看自己的皮肤，看看还能发现什么？

 

 

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本文图片均来自网络，文章转载自：幼师宝典

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