漂亮的小伞
（幼儿用书第15页）
 

活动目标
    巩固对数字6～10的认识，熟练地掌握这些数字所表示的数量。
 

活动准备
   《幸福拍手歌》的音乐，播放设备，10以内的数字卡片，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放音乐《幸福拍手歌》，然后和幼儿一起根据音乐节奏拍手。
    2.集体活动：
   （1）教师出示10以内的数字卡片，请幼儿一一辨认并读出来。
   （2）听声说数。
    ①教师随意进行任何有声音的动作（拍手、跺脚等），让幼儿听听，然后说说有多少下。
    ②教师随意说出一个数字，请幼儿根据数字拍手，如：教师说“7”，幼儿就拍手7次。
    3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第15页的练习。
    4.游戏活动：
    教师再次播放音乐《幸福拍手歌》，请相应数量的幼儿站在一起跟随音乐做拍手或跺脚的动作。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    家长带领幼儿玩纸牌（上面有数量为10以内的小花），请幼儿数数每张纸牌上有几朵花。