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17.圈一圈 算一算
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17.圈一圈 算一算
1人已学习

圈一圈 算一算
(幼儿用书第17页)

 

活动目标
    复习20以内的不退位减法。

 

活动准备
    铅笔、橡皮、尺子等文具若干,算式题卡(20以内的不退位减法),胡萝卜拼图卡片(共9张,每张卡片背面有算式),幼儿用书人手一本。

 

活动过程
    1.导入活动:
    教师出示铅笔、橡皮、尺子等文具,请幼儿点数每种文具的数量。
    2.集体活动:
   (1)教师出示铅笔,并创设情景,可参考如下:
    小猫有15支铅笔,它用了2支铅笔,还剩几支铅笔?
    请幼儿根据以往所学减法的经验,列出减法算式。
   (2)请幼儿说说是怎么计算的。
    在此过程中,让幼儿巩固20以内不退位减法的算法:十位保持不动,只用个位相减。
   (3)教师出示算式题卡,请幼儿算出得数。
    3.课堂活动:
    引导幼儿完成幼儿用书第17页的练习。
    4.游戏活动:
    教师出示胡萝卜拼图卡片并打乱,请幼儿先计算每张卡片背面的算式,然后拼一拼,看看最后会出现什么图形。(胡萝卜)
    5.教师评价并总结。

 

活动延伸
    通过队列游戏,引导幼儿学习20以内的不退位减法,如:每队站有20个人,请3名幼儿出列,算算队里还剩多少人。

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