小兔的生日
（幼儿用书第1页）
 

活动目标
    1.引导幼儿认识日历，学会看日历。 
    2.了解日历在生活中的运用及作用。
 

活动准备
    日历若干，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师（出示日历）：老师今天给你们带来了一个小册子，你们猜猜它是什么？它上面有什么？（这是日历，上面有数字、文字）
    2.集体活动：
   （1）认识年份。
    教师：这是哪一年的日历？（2015年）
   （2）认识月份。
    教师带领幼儿一页一页地翻日历，让幼儿知道一年有十二个月。
   （3）数数每月的天数。
    教师随机选取几个月份，请幼儿说说该月有多少天。（引导幼儿通过观察日历上这个月最后一天的数字，或者数数日历上这个月有多少个数字。）
    小结：一年中的12个月，有的是31天，有的是30天，有的是28天，其中1、3、5、7、8、10、12月是31天，4、6、9、11月是30天，2月是28天。
   （4）学习查看日历。
    教师：小朋友，你们最喜欢过的节日是什么呀？它是几月几号呢？要找到6月1号，我们要先找到月份（6月），再找到日期（1日）。找到了，就把它圈出来。六月一号是星期几呢？小朋友注意到日历最上面有一行文字，它们表示的是星期几，如“五”下面一纵条都表示那几天是星期五。
    3.操作活动：
   （1）请幼儿在日历上找出今天的日期，并说今天是几月几日。
   （2）集体在日历上查看1～2名幼儿的生日并圈出来。
   （3）请幼儿在日历上找出3月份里是星期四的日子。
    4.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第1页的练习。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿在日历上找到爸爸妈妈的生日，用笔圈出来。