算一算 连一连
（幼儿用书第11页）
 

活动目标
    复习10以内的加减混合运算。
 

活动准备
    10以内的加减混合运算题题卡及相应的答案卡，礼物卡片（卡片上写有10以内的加减混合运算算式），幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示10以内的加减混合运算题题卡，请幼儿抢答。
    2.集体活动：
 （1）教师出示礼物卡片，请几名幼儿计算出礼物卡片上算式的得数。
   （2）教师检查结果是否正确，然后请幼儿说说是怎么算的。
    在此过程中，让幼儿巩固加减混合运算的算法：都是先算前两个数，然后用得数再和第三个数进行计算，也就是从左往右依次计算。
   （3）教师板书几个10以内的加减混合运算算式，请幼儿计算。
    3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第11页的练习。
    4.游戏活动：
    把幼儿分为两组，一组幼儿拿算式题卡，另一组幼儿拿答案卡，请他们手拉手组成正确的算式，找到好朋友。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师把幼儿分成两队后，出示事先准备好的几道10以内的加减混合运算题目，每队幼儿按接力赛的方式做数学题。