算一算 涂一涂
（幼儿用书第9页）
 

活动目标
    复习10以内的连减。 
 

活动准备
    海洋背景图（图中有9条小鱼），鲨鱼图片，幼儿用书人手一本，1～10的数字卡片，10以内连减算式卡片。
 

活动过程
    1.导入活动： 
    教师（出示海底背景图）：大海里的鱼真多，小朋友，快来数一数一共有多少条鱼？
    2.集体活动：
   （1）教师把大鲨鱼的图片贴在海洋背景图上，创设情景：
    教师：来了一只大鲨鱼，它肚子饿了。它一口吃了三条鱼，又一口吃了两条鱼，最后又张口吃了一条鱼，大海里还剩下几条鱼？
    请幼儿列出算式，并计算结果。
   （2）教师可利用这一情景，引导幼儿做其它10以内的连减运算练习。
   （3）教师板书几个10以内的连减算式，请幼儿计算。
    3.课堂活动：
    请幼儿完成幼儿用书第9页的练习。
    4.游戏活动：
    教师给每名幼儿发一张10以内的数字卡片，教师每出示一道10以内的连减算式题，手中持有的数字卡片为相应得数的幼儿就立即起立。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师引导幼儿在平时的分东西环节复习巩固10以内的连减。