算一算 填一填
（幼儿用书第7页）
 

活动目标
    复习10以内的连加。
 

活动准备
    音乐《蓝精灵》，播放设备，小精灵玩偶，三张灯笼图片，三张盘子图片（每个盘子里有不同数量的糖果），10以内连加算式卡片，7个纸箱（贴有数字3～10），幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：今天有位小客人来到了我们的课堂，让我们一起跳个舞来请他出来吧！
    教师播放音乐《蓝精灵》，请幼儿听音乐做律动。
    2.集体活动：
   （1）教师：小精灵出了几个题想考考我们，我们快来算一下吧！
    ①教师出示3张灯笼图片（每张图片上的灯笼数量不同），请幼儿列式计算共有多少个灯笼。
    ②教师出示三个盘子图片（每个盘子里有不同数量的糖果），请幼儿列式计算共有多少颗糖果。
   （2）在幼儿答出结果后，请他们说说是怎么计算的，引导幼儿巩固连加的算法：先把前两个数相加计算出得数，再加上第三个数。
   （3）教师：小精灵又出了很多题来考我们，我们一起去看看吧！
    教师在黑板上板书出连加算式，请幼儿计算。
    3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第7页的练习。
    4.游戏活动：
    教师带领幼儿玩送信的游戏。幼儿人手一封信（10以内连加算式卡片），请他们将信投进标有正确答案的信箱（纸箱）里。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请家长利用生活中购物、取物的机会让幼儿练习10以内的连加。