我要毕业了
（幼儿用书第22～23页）
 

活动目标
    1.引导幼儿体会幼儿园生活中的师生情、同窗情。
    2.体会成长的喜悦。
 

活动准备
    幼儿小班时的照片，彩色卡片，彩笔，签名本，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友，你们还记得自己最初来幼儿园时是什么样子的吗？今天我们一起来看看吧！
    教师和幼儿一起看幼儿小班时期的照片，帮助幼儿回忆自己最初来幼儿园时的情景。
    2.集体活动：
   （1）请幼儿说说自己现在与刚来幼儿园时的表现有什么不同？哪些地方进步了？
    教师可将幼儿的语言进行总结，然后创编成儿歌。
   （2）引导幼儿说说自己最不舍得幼儿园的什么，在此基础上引导幼儿向老师说说心里话。
    3.课堂活动：
   （1）请幼儿翻开幼儿用书第22～23页，教师引导幼儿了解图中的幼儿毕业前在幼儿园里做了些什么。
    小结：感谢幼儿园里关心过我的人；把教室打扫干净；和大家一起合影；和小朋友交换联系方式。
   （2）请幼儿思考：马上要毕业了，我们还能在幼儿园里做些什么？
   （3）请幼儿在幼儿用书第23页的空白处写一写或画一画自己想在毕业前做的事。
    4.游戏活动：
   （1）教师在黑板上画一个大的爱心形状，然后给幼儿提供彩色卡片，请幼儿在卡片上写出自己对老师、小朋友、保健医生或幼儿园厨师等人想说的话或祝福语，并贴在爱心形状里。
   （2）给每名幼儿发一本签名本，让他们自由请小朋友或老师签名并留下联系方式。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    带领幼儿在幼儿园内做一些力所能及的事，如：给花草浇水、帮小弟弟小妹妹拿东西等。