小老虎的烦恼
（幼儿用书第2～3页）

活动目标
1.了解交朋友的正确方法，知道要友善地与他人交往。
2.增强幼儿的人际交往能力。

活动准备
1.小老虎、小猴子、小猫、山羊老师的头饰，班级集体照片，音乐磁带《找朋友》，录音机，纸，笔。
2.教师组织幼儿事先排好童话剧。

活动过程
1.导入活动：
音乐游戏：找朋友
音乐起，幼儿自由跑、跳，然后两两结伴。唱到“敬个礼、握握手”的时候两人敬礼、握手；唱到“你是我的好朋友”的时候，两人手拉手跑动着转圈。
2.集体活动：
（1）说说我的好朋友。
鼓励幼儿向大家介绍自己的好朋友，简单说一说自己和好朋友之间发生过哪些开心的事情。
（2）请几名幼儿表演事先排好的童话剧。表演之前教师先提问：今天是小老虎上学的第一天，它很想交一个好朋友，我们来看看它是怎么做的？它这样做对不对？
看完后教师提问：小老虎和哪几个小动物讲过话？它每次的语气是什么样子的？小猴和小猫真的愿意和小老虎做朋友吗？请你们说说小老虎怎样才能交到朋友呢？（请幼儿自由讨论）
小结：见到陌生的小朋友要先问好，然后介绍自己，接着有礼貌地询问对方的名字，最后有礼貌地问：“你愿意和我做朋友吗？”
3.游戏活动：为朋友画像
（1）教师：你们都有自己的好朋友了。那么现在，请你们仔细地看看你的好朋友，说说他有哪些特点。
（2）教师：去为你的朋友画张像吧！我们的墙上有很多照片，你们可以看着照片画，也可以看着小朋友本人画。
4.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿学习更多与他人相处的经验。