活动目标
1.引导幼儿了解感冒的一些症状。
2.知道感冒后应该怎样做才能尽快恢复健康。

活动准备
1.幼儿用书人手一本，预防感冒的图片，画笔，画纸。
2.事先请一名幼儿配合表演。

活动过程
1.导入活动：
请幼儿观看情景表演，引入本课主题。
请一名幼儿扮感冒的病人，边咳嗽边说：今天一起床我就特别难受，头很疼。这是怎么了？
教师：小朋友，你们知道他生了什么病吗？（感冒了）
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，你们感冒过吗？感冒时有什么感觉？
鼓励幼儿回忆并讲述自己感冒时的感受和症状。
教师小结：鼻子不透气，流鼻涕，打喷嚏；嗓子痛、咳嗽；头痛，有时候会发烧。
（2）教师：每个人都有过感冒的经历，感冒是一种很常见的疾病。那你们知道为什么会感冒吗？
引导幼儿讨论感冒的原因，然后小结：衣服穿少了，睡觉时蹬被子着凉了，到人多的地方被传染了等都容易引起感冒。
（3）讨论：你们感冒了是怎么治疗的呢？
教师小结：如果感冒了，就要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒才会好得快。
（4）讨论：感冒了还需要注意些什么呢？
幼儿讨论后，教师引导幼儿翻开幼儿用书第11页，然后进行讲解：感冒时我们还要多喝温水，多吃水果和蔬菜，注意休息，这样感冒才能更快地好起来。
 （5）教师出示预防感冒的图片，引导幼儿学习预防感冒的方法。
①根据气温变化增减衣服。
②注意锻炼，增强身体的抵抗力。
③注意卫生，保持空气流通。
④远离传染源，不到生病的人家里玩。
⑤冬季出门时做好保暖措施，避免着凉。
3.游戏活动：
请幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室的墙上。
4.教师评价并总结。

活动延伸
在流感多发的季节里，请幼儿尽量少去人多的公共场所。