一心幼师网校

13、有用的轮子

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活动目标

1.引导幼儿通过操作探索轮子的作用。

2.让幼儿了解轮子在生活中的运用。

3.培养幼儿的科学探索精神。

活动准备

1.教师事先将几个沙袋和各种形状的积木（其中必须包括几块圆柱体的积木）放在活动室里。

2.各种有轮子的物品（玩具汽车、玩具火车、溜冰鞋等），彩笔，画纸。

活动过程

1.导入活动：

教师：今天，老师要请你们帮一个忙。看，这儿有几个很重的沙袋，老师想把它们运到那边去，可怎么也弄不动。你们可以帮老师想想办法，运一下这些沙袋吗？

幼儿分组后自由尝试运送沙袋。在幼儿搬运时，教师可提醒幼儿看看活动室里有什么物品可以让搬运更省力。（启发幼儿想出把圆柱体积木垫在沙袋下面）

2.集体活动：

（1）请幼儿说说自己运沙袋的感受。

教师：小朋友，你们用了哪些方法来运沙袋？哪种方法最省力？你们是怎么想到用这个办法的？

小结：把沙袋放在圆柱形积木上然后推动，这样运送比较省力。因为圆柱体积木可以滚动，沙袋放在上面很容易被推动。

(2）教师提问并引导幼儿进行谈话，引出本次课题。

①生活中哪些物品可以滚动？（引导幼儿说出皮球、轮子、弹珠等物品）

②人们利用哪些物品的滚动特性来帮助运送东西？（引导幼儿说出轮子）

小结：生活中随处可见各种各样的轮子，这些轮子可以帮助人们运送很重的东西，而且很省力。

（3）请幼儿说说哪些物品上有轮子。

（4）教师提供各种有轮子的物品（玩具汽车、玩具火车、溜冰鞋等），请幼儿利用这些物品进行自由玩耍，让他们在玩耍中加深对轮子可以省力的认识。

4.游戏互动：

请幼儿画出各种有轮子的物体。

5.教师评价并总结。

活动延伸

教师向幼儿讲解轮子的发明和发展史。