活动目标
1.知道做客时应注意的礼仪。
2.能正确使用礼貌用语，学做文明小客人。
3.体验当文明小客人的快乐。

活动准备
配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师引导幼儿说说自己做客的经历，导入本次活动。 
教师：小朋友，你们有去过别人的家里做客吗？在别人家做客时你们是怎样做的？
二、引导幼儿了解做客时应注意的礼仪。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步了解做客时应注意的礼仪。
教师：去别人家做客时，我们应该怎么做？
2.教师通过提问，帮助幼儿了解做客时应注意的礼仪。
（1）进屋前军军是怎样做的？（轻轻地敲门）
（2）军军见到叔叔阿姨是怎样做的？（礼貌地问好）
（3）叔叔请军军吃水果，军军说了什么？（谢谢叔叔）
（4）军军看到柜子里有玩具，他随意乱动了吗？（军军没有乱动别人家里的东西）
（5）回家的时候，军军对叔叔阿姨说了什么？（再见）
3.教师分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅第30～31页，并与同伴交流军军是怎样做文明小客人的。
三、游戏活动。
教师引导幼儿扮演小客人，教师扮演主人，与幼儿一起进行角色表演，注意提醒幼儿做客时要学会使用礼貌用语，做文明小客人。
教师：小朋友们，今天请你们来扮演小客人，注意在扮演小客人的过程中可以使用一些礼貌用语，如“你好”“谢谢”“再见”等。

活动延伸
家长可带幼儿到邻居家做客，鼓励幼儿仪态大方、讲礼貌，做文明小客人。