活动目标
1.认识大熊猫，知道大熊猫是我国的国宝。
2.能够通过观察，说说大熊猫的外形特征和生活习性。
3.激发热爱大熊猫、保护大熊猫的情感。

活动准备
1.大熊猫的图片。
2.配套课件。

活动过程

一、导入活动。
教师说谜语，请幼儿大胆猜一猜谜底。
谜语：
叫猫不是猫，
眼被黑圈包，
最爱吃竹叶，
大家称国宝。
            （谜底：大熊猫） 
教师：小朋友们，你们知道谜底是什么动物吗？
教师：小朋友们真棒！你们猜对了！谜底就是大熊猫，它是我国的国宝。
 二、引导幼儿通过观察，了解大熊猫的外形特征。
教师出示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征。
教师：看一看，我们的国宝大熊猫长什么样子？
小结：大熊猫毛茸茸的，圆圆胖胖的。它有一对标志性的“黑眼圈”，四肢和耳朵也是黑黑的，肚皮和后背是白白的，像穿了一件白色的小马甲呢！
三、引导幼儿探索大熊猫的生活习性。
1.教师引导幼儿说一说自己知道的大熊猫的生活习性。
教师：小朋友，你们对大熊猫了解多少呢？谁愿意来说一说？
2.教师播放配套课件，引导幼儿观看，了解大熊猫的生活习性。
教师：大熊猫最爱吃什么？（竹子）大熊猫有哪些本领呢？（爬树、游泳）
四、让幼儿知道要保护大熊猫。
教师引导幼儿讨论应该如何与大熊猫相处。
教师：小朋友们喜欢大熊猫吗？我们应该怎样对待它们？
小结：大熊猫不仅可爱，还是我们国家的国宝，我们要保护大熊猫，让它们快乐地生活哦！

活动延伸
教师或家长引导幼儿观看大熊猫的科普视频，了解更多关于大熊猫的知识。