玩法:孩子们面前放置一定数量的积木。老师喊“开始”后，孩子们要尽快将积木叠成塔状，叠得最高且不倒的孩子获胜。

玩法:将纸杯排列成三角形，孩子们站在一定距离外，用小球击倒纸杯。击倒纸杯最多的孩子获胜。

玩法:孩子们每人一把勺子，勺子上放一个小物品(如乒乓球)。孩子们需要将物品从一端搬运到另一端，不能让物品 掉落。

玩法:播放音乐，孩子们自由走动。音乐停止时，孩子们要立即停止并保持不动，像雕像一样。动了的孩子被淘汰，游戏继续直到剩下最后一个孩子。

目标:提高听力和语言理解能力。

玩法:一个孩子被蒙上眼睛，其他孩子围成一圈，每个人轮流说一句话。蒙眼的孩子需要根据声音和说 话内容猜出说 话 者 是谁。

玩法:在地上用彩色胶带或粉笔画出不同颜色的区域。老师喊出一种颜色，孩子们要迅速跳到相应颜色的区域。如果喊出“所有颜色”，孩子们需要找到一个新的区域站立。

玩法:在室内设置一个简易的网，孩子们分成两队，轮流用手掌或手臂将气球打过网。气球落地的队伍失去一分，可以设置边界线，防止气球飞出场地。